Ang malawak na mundo ng pagsasanay sa aso ay humantong sa tao na subukan ang walang katapusang mga diskarte sa pag-aaral, ngunit walang katulad ng "Gawin ang ginagawa ko", batay sa panlipunang pag-aaral.
Ang mga aso ay dating itinuturing na walang kakayahang matuto ayon sa Cornell Montogmery's Theory of Social Learning (batay sa mga tao), gayunpaman, ang pag-aaral ni Hayes KJ at Hayes C: "Imitation in a home-raised chimpanzee" J Ipinakita ng Comp Psychol ng 1952 na ang mga chimpanzee ay maaaring matuto sa pamamagitan ng imitasyon.
Para sa kadahilanang ito, ang pag-aaral nina Jozsef Topál, Richard W. Byrne, Adam Miklosi, Vilmos Csanyi "Reproducing human actions and action sequences: “Do as I Do!” sa isang aso" Anim Cogn noong 2006 kasama ang isang Belgian tervueren shepherd, na natutong magsagawa ng iba't ibang aksyon sa pamamagitan ng pagmamasid at kasunod na imitasyon, tulad ng mga chimpanzee.
Sa artikulong ito sa aming site ay ipapaliwanag namin kung ano ang social learning sa mga aso, na kilala bilang "Do as I do" at ano mga hakbang na dapat mong sundin upang maisagawa ito.
"Gawin ang ginagawa ko" sa isang aso
Ang eksperimento na "Gawin ang ginagawa ko!" sa isang aso ay nagpakita na ang mga aso ay may kakayahang gayahin ang hindi sinanay na mga aksyon, gayundin ang kanilang kakayahan na maunawaan ang isang abstract na salita na may konkretong kahulugan, sa kasong ito ang ng "kopya".
Philip, ang asong nagsagawa ng eksperimento, ay hindi lamang nagpakita na maaari niyang gayahin ang isang aksyon (halimbawa, pagdadala ng bote mula sa isang lugar patungo sa isa pa) ngunit nahanap din niya ang kanyang sarili sa ang lokasyon ng simula at pagtatapos na ginawa ng tao, na may napakababang margin ng error (humigit-kumulang 12%).
Pagkatapos magsagawa ng malaking bilang ng mga pagsubok, ipinakita na si Philip, pagkatapos na obserbahan at matanggap ang imitation signal, ay nakilala ang isang pag-uugali at ginagaya ito. Sa gayon ay itinuturo na ang aso ay may ilang mga kakayahan sa panggagaya, at marami pang dapat pag-aralan tungkol sa ganitong uri ng pag-aaral.
Bakit gumagamit ng social learning?
Do as I Do ay naglalayon na maging isang training technique na simple at motivating para sa aming aso at ito ay batay sa obserbasyon Ipinaaalala namin sa iyo na hindi ito isang uri ng indibidwal o behavioral learning na tipikal ng species, o operant conditioning, social learning ang pinag-uusapan.
Sa ibaba ay maikli naming ipaliwanag kung paano ilapat ang pagsasanay na ito, ayon kay Claudia Fugazza at sa kanyang aklat na "Gawin ang ginagawa ko", pati na rin ang ilang mahahalagang detalye na dapat isaalang-alang bago simulan ang ganitong uri ng pag-aaral.
Unang yugto: Natutunan ng aso ang imitasyon na panuntunan
Mahalagang tandaan na sa Do as I Do, ang aso ay hindi natututo ng utos , gaya ng nangyayari sa pangunahing aso pagsasanay, dapat iugnay ng aso ang salitang "gawin mo" (o anumang ibang piniling salita) sa kahulugan ng "ulitin" ang isang aksyon Hindi dapat iugnay ng aso ang salita na may partikular na aksyon, ngunit may iba't ibang uri ng pagsasanay na dapat niyang tularan.
Upang makamit ang ating layunin (para iugnay ng aso ang "gawin ito" sa pag-uulit ng ehersisyo) dapat nating sikaping bigyang-daan ang ating aso na malayang ipahayag ang kanyang sarili. Kung hahayaan natin itong magsagawa ng mga random na pag-uugali at gagantimpalaan natin sa tuwing inuulit ng aso ang ating ehersisyo, maaari nating gawing tamang iugnay ang aso sa salitang ito. Upang makamit ang isang mas mabilis at mas sapat na kaugnayan maaari kaming gumamit ng isang clicker para sa mga aso.
Ikalawang yugto: Paglalahat ng pamantayan
Ang susi ay ulitin ang ehersisyo ng sapat na beses upang makamit ang tamang pagkakaugnay. Bukod sa paggamit ng salitang "gawin mo", maaari rin tayong magdagdag ng visual cue para mas madaling maunawaan ng aso ang ehersisyo.
Kapag natutunan ng aso na ang ibig sabihin ng "gawin mo" ay ulitin ang pag-uugali na dati nating ginawa, ang aso ay maaaring matuto ng lahat ng uri ng pagsasanay na may ganitong pamamaraan. Mamaya gagamit tayo ng mga partikular na salita para matapos niya ang pag-aaral ng mga partikular na command, gaya ng "turn", "open the drawer" o "follow me".
Ito ay lubos na inirerekomenda at hinihikayat ang aso na matuto nang mas mabilis at mag-isaGayundin, hindi na kailangang gumamit ng direktang pampalakas o anumang uri ng parusa. Sa wakas, itinuturo namin na ang panlipunang pag-aaral na sinamahan ng operant conditioning ay mas epektibo kaysa sa paglalapat ng operant conditioning nang mag-isa.
